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《上海中学生报》微调查揭示学业压力之源

2020-01-29 点击:1321

随着“瓦罐事件”报告的升温,许多学生写下了他们在学习和生活中的压力。几天前,本报发起了一项关于中学生学习压力的微观调查。对来自11所学校的近200名初高中学生进行了调查。调查显示,学生的压力来自多方面,缓解压力的渠道相对单一。

首先是家庭作业的压力。在参与调查的初中生中,虽然84.8%的学生能在三小时内完成作业,但仍有15.2%的学生每天需要三到五个小时完成作业,而高中生的比例达到41.7%。同时,5.6%的高中生每天花五个多小时完成作业。大量作业导致一些学生睡眠不足。在接受调查的高中生中,没有一个人每天能睡8个小时以上,50%的人睡6到7个小时,11.1%的人睡不到6个小时。这个问题在初中生中相对减轻了。51.5%的初中生每天可以睡7-8小时,但只有36.4%的学生可以睡足,即8小时以上。

同时,课外辅导也给学生增加了很多负担。根据调查,63.6%的高中生和72.2%的初中生参加了课外辅导。其中,66.7%的初中生和50%的高中生有一两门课程,28.6%的初中生和46.2%的高中生有三四门课程,4.7%的初中生和3.8%的高中生必须参加五门以上的课外活动。

我们在调查中发现,100%的初中生可以保证他们在学校的体育锻炼时间,但是8.3%的高中生几乎不参加学校的任何体育活动。课后,22.7%的初中生和33.3%的高中生几乎从不参加体育活动。在社会实践方面,43.9%的初中生平均每月能参加一次社会实践,远远高于27.8%的高中生。然而,41.7%的高中生和16.7%的初中生很少参加任何实际活动。可以看出,随着年级的提高,课业负担逐渐增加,高中生体育锻炼和练习的时间少于初中生。

至于选择题“以下哪一个是你学习压力的主要来源”,学生选择“学校成绩排名”最多,其次是“学业成绩下降”、“家长批评”、“老师批评”和“其他因素”。

在减压方面,初中生和高中生有相似的选择,“向好朋友倾诉”是78.8%的初中生和80.6%的高中生的选择,其次是“向父母寻求帮助”、“与老师沟通”,最后是“向心理专家寻求帮助”。

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